Общение с детьми с самого рождения повышает их интеллект

Ученые Высшей школы образования Гарварда и Бостонского медицинского центра считают, что с ребенком необходимо разговаривать, как со взрослым уже с самого рождения, так как это позволяет ускорить и улучшить развитие его мозга.

Авторы исследования отмечают, что дети до 3 лет, растущие в семьях с низким уровнем дохода, в среднем, слышат за период своего воспитания и развития на 30 млн слов меньше и имеют на 50% меньший словарный запас по сравнению с детьми, у которых родители имеют более высокие доходы.

Во всем мире 13 млн детей ежедневно ложатся спать без сказки на ночь, что негативно сказывается на их развитии, считают эксперты.

В связи с этим они разработали рекомендации для педиатров и родителей о том, как необходимо общаться с детьми разного возраста.

От рождения до шести месяцев

Родители в том возрасте ребенка еще не смогут привлечь его внимание обычной взрослой речью. Но ласковые слова с соответствующей интонацией и мимикой заложат основу для изучения языка даже на раннем этапе жизни.

От 6 до 18 месяцев

В этом возрасте дети могут понимать значение большого количества слов. Они начинают учиться взаимодействовать с окружающим миром, ориентируясь на происходящее вокруг них в настоящее время, например, указывая на объекты или их изображения в книге.

От 18 до 36 месяцев

По мере развития вербальных и когнитивных навыков ребенка родители могут начать проводить с ним более стимулирующие беседы. В этом случае им помогут вопросы, начинающиеся со слом «что» и «где». Это период, когда взрослым следует использовать с детьми максимально большой диапазон различных слов.

От 36 месяцев и старше

Дети начинают лучше ориентироваться во времени, отличая прошлое и будущее от настоящего. Родители могут помочь детям развивать свои навыки рассказчика. Для этого можно не только рассказывать им различные истории, но и учить их выражать свои мысли об увиденном.

При этом необходимо постепенно использовать все более сложные слова, стимулировать детей к познавательному процессу и умению задумываться, задавая им различные вопросы, начинающиеся со слов «почему» и «как». А также отвечать на все их вопросы и ни в коем случае не игнорировать попытки детей изучать внешний мир.

Оцени новость: 
Голосов еще нет
Поделись с друзьями:
ВНИМАНИЕ! Информация на сайте предоставляется исключительно в справочных целях. Не занимайтесь самолечением. При первых признаках заболевания обратитесь к врачу.